
作者:佚名
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音频:36
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给孩子的心理成长课。以前的生活条件差,父母天天都在为全家人吃不饱饭而苦恼,孩子都是散养状态,似乎也没有那么多的焦虑。可是随着经济的发展,大家都奔了小康,也伴随而来了发展后的烦恼,对于孩子成长的关注就是这些烦恼中的一个,这个时代或许有着史无前例的教育焦虑和困惑,被放到聚光灯下的孩子,被发现从来没有过如此多的问题——“拖延症”:做事磨磨蹭蹭,半小时的作业写上凌晨,早上快迟到了还不起床;不会反驳或拒绝别人,只会自己生闷气;在学校里被同学孤立或欺负,不能保护自己;越来越不爱学习,直至最后不得不休学;动不动就在学习中心不在焉、情绪低落;那个老师真讨厌,不愿看见他,因为就不爱学那个学科……甚至你在新闻中也会经常看到的很多问题青少年,他们都是由长期不能解决的心理问题引发的。拥有一颗坚强、顽强的心,是孩子未来成长的关键。只有拥有健康的心态,才能在成长和成功的道路上披荆斩棘。我们应该对孩子的成长更有耐心,因为你知道每个年龄段会出现什么行为,比如粘人、笨手笨脚、难以控制情绪、注意力不集中……不会简单粗暴的责骂、指责孩子,而是要更有耐心。去引导,避免留下一些童年的遗憾。不过,我认为更大的帮助是,当你的孩子上学、离开家、走向世界时,你可以教给他们很多提高生活效率和幸福感的方法。比如,如何结交朋友,如何提高学习能力,如何处理负面情绪等等——心理学在这些方面有很多研究成果。但麻烦的是,这些技能孩子并不会天生就会,需要在学校中学会。即使你担心他在学校是否用**习,是否能交到朋友,是否有什么顾虑……你也不可能一直在他身边,为他遮风挡雨。当孩子出现心理问题时,作为家长,您有更科学的处理方法吗?当孩子不愿意和父母说话时,我们如何帮助他们自我引导?美国儿童心理学家、教育家德雷克斯曾说过:“孩子需要鼓励,就像植物需要水一样,没有鼓励,他们就无法生存。”可见鼓励是多么重要。鼓励就是给孩子提供机会,让他们培养一种“我有能力,我能做出贡献,我能影响发生在我身上的事情,我知道我应该如何应对”的感觉。鼓励教会孩子日常生活和人际关系中必需的生活技能和社会责任。可是鼓励并不是简单地说几句赞美和肯定的话。在本课程中,我们会的一些相应的技巧与你分享。当然,孩子的行为问题只是表面的冰山一角,在看不见的地方还有巨大的冰山,需要家长通过情感联系去探索和发现。站在孩子的角度思考——他为什么这么做,做完之后他的感受如何,他的期望是什么?积极关注孩子的内心世界,关注他们的感受:多听,少讲;多鼓励,少责骂,给予孩子理解、支持和信任。在这个过程中,宽容和信任人是非常有必要的。尤其是青春期,难免会犯错误。父母尽量引导孩子少犯错误,而不是要求孩子不犯错误。如果他们的要求太高,可能会导致孩子畏难。鼓励他们表达自己的想法和感受,与孩子一起分析利弊,让他们做出自己的选择。家长需要意识到的是,在教育孩子的过程中,孩子的状态可能会来来去去。家长需要有足够的耐心和坚定的信念,积极尝试与孩子沟通,帮助孩子身心健康成长……