亲子关系与家庭教育

作者：佚名

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亲子关系与家庭教育。父母都想把孩子培养成最优秀的人才，但目前大多数父母并没有清楚实现的路径，以致于他们的亲子关系紧张，孩子越来越不听话，甚至对抗、逆反。 有的孩子还存在各种心理、行为问题……这一切让家庭非常困惑：我们非常重视孩子的教育，但怎么会出现这样的结果呢？在家庭教育中，无论如何夸大亲子关系都是不为过的。而亲子沟通则是实现良性亲子关系的唯一途径，可是如何进行亲子沟通刚好是困扰万千家长的难题。其实很多父母在其他场合都拥有着很出色的沟通能力，可是一旦遇到孩子的问题就变得无所适从。“我想跟他亲密，可是他却一点也不领情。”“我很关心孩子，可是为什么话说出来就成了指责”“我想跟孩子走得更近，却不料总是渐行渐远。”……事实上，这是在孩子成长的不同阶段，父母的角色转变并没有实时完成。比如孩子0-3岁，父母是“保姆”，孩子3-6岁时是“教练”。孩子6-12岁时，父母更像是督导员，12-18岁父母则只能退居建议者……当然上述这些角色是理想状态下的亲子互动样板，角色的适时转化才是和谐亲子关系的基石，而良好的亲子关系是一切家庭教育的前提，它至少可以在四个方面帮到孩子：1 促进语言发展良好的家庭环境为孩子的语言发展提供了极好的学习机会。 孩子接触最多的人是他们的家庭成员。 和谐的亲子关系可以帮助孩子更快地发展语言表达能力。  2 有助于性格发展亲子关系对孩子性格的形成有重大影响。 与孩子不同的相处、互动方式，会形成不同类型的依恋关系。 良好的人际关系模式可以帮助孩子建立足够的安全感，同时培养更温柔、更坚定的性格。 3 奠定社交基础在和谐的亲子关系中，孩子能够从父母那里得到足够的爱和支持，在成长过程中能够更加适应人际关系。  4 发展认知儿童认知能力的发展部分归功于周围环境中的人和事。 在亲子互动中，孩子可以有更多的体验，从而更好地发展他们的认知能力。  可是如何才能提升亲子关系呢？笔者认为最主要折是把控好各自的界限，学会克制。去年，当她的孩子在家上网课时，一位家长向我分享了她和孩子的故事： 有一段时间，她上初三的儿子整天打游戏，不做作业。她无法控制，每天都在唠叨： “是做作业的时候了。” “你天天玩手机，真不着急啊！” “把你的手机给我！你看看！你真烦人！” 然而，这样的提醒是没有用的。相反，她越说，孩子就越拖沓，显得不高兴、不耐烦。 见情况不见好转，她干脆不再说话，做自己的事了。没想到，这位妈妈的“无为”后孩子却变了。从不做作业的他慢慢开始按时上课，完成每天的作业。“怼孩子”实际上是一种干扰和控制，很容易让孩子产生厌恶和逆反心理。 孩子在成长过程中，需要更多的空间和自由，学会自我管理，培养内驱力。