小学语文五年级下
作者：佚名
播音：佚名
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进度：已完结
小学语文五年级下。今天我们要来学习的是唐代大诗人孟郊的代表作游子吟诗云。 慈母手中，谢。 游子身上衣，临行密密缝，意恐。 迟迟归，谁言寸草心。 报得三春晖。 对于孟郊的这首游子吟，相信很多同学们都很熟悉了，孟郊啊，其实我们知道在文学史上啊，评价孟郊和贾岛齐名，有一个著名的词语叫交寒导授，评价两个人的风格，所以啊，其实孟郊的很多的诗作用于显觉非常奇特。 但是这首游子吟我们读来怎么样，觉得却明白如画。你看头两句，慈母手中线，游子身上衣，这其实严格说起来，不能算是两句话，而是两个词组啊。 慈母手中的线和游子身上的一对吧，哎，把这两个词组呢，简单的并列组合在一起，别有意境。诶，这就像大家更熟悉的马致远的天净沙丘斯裂，枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家，古道西风瘦马，你看九个名词并列在一起，对吧？都不需要动词，结果画面即兴，意境悠远，这就是我们伟大的母语汉语的奥妙啊。 那么到了第二年，临行密密缝，意恐迟迟归，这里的主语当然都是母亲了。 可是菱形对于慈母，毫无疑问，菱形密密缝，这对的是慈母，但迟迟归，谁迟迟归呀，其实指向的是游子，游子迟迟归，对吧？对应的关系也一目了然。那么到了第三联……
