作者：佚名

播音：佚名

音频：15

更新：15主观恶意动机.mp3

进度：已完结

把事情做好。一切美好事物都是深度关系的产物，你好，我是吴志红，欢迎来到我的课程，把事情做好的心理学科。这是序言，我来讲讲为何要写这个课程。先来讲一个小故事，今年1月份我在微博上看到这样一个视频，一个男孩要过生日，家人为他准备了蛋糕，但是在蛋糕上插满了课本，这些课本都是用来制蛋糕的东西做的。男孩看到后气得大哭，男孩的妈妈后来解释说快期末考试了，儿子天天打游戏，我想提醒他好好复习，好好考试，考试是一种隐喻，这种隐喻无处不在，我们做任何一个事情都可以视为是一场考试。比方说这位妈妈，他想让孩子做一个好学生，要应对好考试，但是如果把过好生日也视为是妈妈的一场考试的话，那就可以说作为考生他是不及格的。还可以说在这件事情上他是低水平的。当家长的水平如此之低的时候，还想去教孩子，那孩子很难会成为高水平的考生。看着这个貌似有些搞笑，但其实有些悲惨的视频我被触动，而我那心里无数的故事素材和思考被挤到他们连到了一起。最后我觉得十几年前就想写的考试心理学，终于可以写了，十几年前想写的时候主要就是针对考试的……