作者：佚名
播音：佚名
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湘教版小学语文二年级上册课文朗读_ 中小学教辅mp3。湘教版小学语文朗读：湘教版小学语文一年级上册课文朗读、湘教版小学语文二年级上册课文朗读 、湘教版小学语文三年级上册课文朗读 、湘教版小学语文四年级上册课文朗读 、湘教版小学语文五年级上册课文朗读、湘教版小学语文六年级上册课文朗读。课题课型教学目标：；爱心卡（第1课时）口语交际；修订；总序执行；修改与批注；1、逐步养成讲普通话的习惯，敢于发表自己的看法；教学重点：；用准确的语言来表达自己的看法；教学难点：；有条理地订一个爱心计划；教学用具：；多媒体课件；教学方法：；谈话法；教学过程：；一、导入课堂；小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？学生甲；大家说得真好，你准备怎样向你爱的人表达课题 课型 教学目标：爱心卡 （第1课时） 口语交际修订总序 执行修改与批注1、逐步养成讲普通话的习惯，敢于发表自己的看法。 2、认真听别人讲话，了解讲话的主要意思。教学重点：用准确的语言来表达自己的看法。教学难点：有条理地订一个爱心计划。教学用具：多媒体课件教学方法：谈话法教学过程：一、导入课堂小朋友，你们最爱谁呢？为什么爱他（她）呢？ 学生甲：爸爸，因为他辅导我的作业。 学生乙：妈妈，因为她做家务很辛苦。 学生丙：老师，因为他教我学了很多知识。 ……大家说得真好，你准备怎样向你爱的人表达你的爱心呢？ 二、口语交际1、老师出示教学挂图，板书课题：爱心卡 2、图上的小朋友在想什么？ 学生甲：我能为他们做些什么？ 3、这个小朋友已经做到了哪些？ 学生乙：提醒妈妈别忘了带提包。 学生丙：与爸爸约定“爸爸不准吸烟”，“明明要按时起床”。 学生丁：给爷爷捶背。4、你还能想出这个小朋友会干些什么呢？ 学生甲：帮妈妈洗碗、叠被子、扫地等。 学生乙：帮老师收本子，教同学做作业。5、你准备怎样献自己的爱心呢？请你找几个好朋友商量一下，订一个爱心计划。6、师参与讨论，学生在组内交流。7、学生自愿到讲台上读自己的爱心计划。 教学反思：课题 课型民族小学 （第1课时） 新授修订总序 执行
